1月6日上午，一场别开生面的音乐教育技能技法实践课程音乐会在我院和乐楼104音乐厅成功举办。本次音乐会由课程导师张想以及音乐教育专业学生倾情呈现，全程聚焦湘教版高中音乐教材经典曲目，既是对课程学习成果的集中检验，也是一次将教学理论转化为舞台实践的生动尝试。

此次音乐会的最大亮点，在于采用“一人演唱、一人钢伴，全员轮转、互相伴奏”的创新形式。12名同学每人既需完成个人独唱任务，又要为其他同学的独唱曲目提供现场钢琴伴奏，实现了演唱与钢琴伴奏双重身份的全员覆盖。从《枉凝眉》的婉转低回，到《洪湖水浪打浪》的悠扬明快，再到《不忘初心》的昂扬坚定，同学们精准还原了教材曲目的艺术精髓。舞台上，演唱与伴奏的无缝衔接、声部与音色的巧妙融合，不仅展现了扎实的专业技能，更凸显了音乐教育专业学生“能唱、能奏、能协作”的综合素养。

当音乐会进入尾声，12位同学共同登台，以两首合唱曲目《山坡上的野菊花》与《只要我有了音乐》将现场气氛推向高潮。清新悠扬的旋律、真挚饱满的情感、整齐和谐的和声，既传递出青年学子对音乐的赤诚热爱，也为整场音乐会画上了圆满的句号。

此次音乐会的成功举办，不仅为学生提供了展示自我的舞台，更深化了大家对湘教版高中音乐教材的理解与运用。未来，我院音乐教育专业将继续秉持“实践育人”理念，推动课程教学与舞台实践深度融合，为培养更多优秀的音乐教育人才奠定坚实基础。

一审：张想；二审：罗小红；三审：夏莉